Possiamo con un certo orgoglio affermare che i quattro obiettivi sopra riportati sono stati raggiunti – magari in certe zone del Paese meno rispetto ad altre – e sarebbe interessante approfondire il perché di questa progressione virtuosa che ci ha visti, e ci vede, protagonisti.
Soffermandoci principalmente sul terzo punto, “Aumentare la coscienza ambientale dei cittadini”, perché ripercorrendo un percorso di oltre vent’anni di sensibilizzazione si potrebbero trovare degli spunti per le sfide ambientali (ma non solo) di oggi.
In prima battuta, ci siamo riusciti perché il conferimento dei rifiuti è un argomento politicamente bipartisan, e abbiamo assistito a medaglie apposte sul petto di esponenti di sinistra come di destra e centro: tutti sono lieti del proprio ‘comune riciclone’ (cit. Legambiente), dell’isola ecologica funzionante, dell’impianto di compostaggio efficiente, mentre una certa impostazione ambientalista rigorosa e intransigente non ha lo stesso appeal in sede di discussione sul cambiamento climatico. Insomma, al netto di infiltrazioni mafiose e appalti truccati, che non sono oggetto di quest’analisi, possiamo affermare che la politica NON ha ostacolato il percorso virtuoso della cosiddetta ‘raccolta differenziata’.
In secondo luogo, questa stabilità a livello politico e normativo ha favorito gli investimenti in ricerca di parecchie aziende, italiane ed estere, che hanno immesso nel mercato attrezzature, macchinari, sistemi di conferimento e di verifica sempre più performanti da una parte, e dall’altra hanno saputo (ri)creare filiere completamente nuove adoperando carta, plastica e vetro riciclati, pensiamo al rPET per citare un esempio di successo.
Per terza, e arriviamo al dunque, citiamo la comunicazione. Per la precisione, la comunicazione dal basso. Questo clima di fiducia – ripetiamolo: normativo, politico, industriale – ha favorito un percorso formativo della popolazione che ha avuto nell’educazione ambientale nelle scuole il suo cardine. Chi scrive crede che buonissima parte del successo del ciclo virtuoso dei rifiuti oggi premiato dalle statistiche dipenda da quel paio di generazioni di italiani che in questi quasi cinque lustri hanno appreso, messo in pratica e trasferito (ai genitori, ai nonni, ai vicini) in merito ai rifiuti, assorbendo un senso civico e una sensibilità entrata in parte nel nostro DNA. In questo la comunicazione ha avuto un ruolo fondamentale, attraverso la parola, gli stampati, gli oggetti multimediali, senza dimenticare l’esempio pratico (laboratori di riciclo, giornate ecologiche, confronto adulti-ragazzi con quesiti e risposte, visite presso i centri di trasformazione dei rifiuti).

La domanda ora sorge spontanea e pulsa come cuore di questo intervento: questo circolo virtuoso perché non si è riproposto in altri ambiti educativi?
Ne prendiamo ad esempio due: la sessualità e la salute.
L’Italia è tra i pochi paesi dell’Unione Europea a non prevedere l’insegnamento dell’educazione sessuale come materia obbligatoria: gli altri sono la Bulgaria, Cipro, la Lituania, la Polonia e la Romania. In assenza di un programma ministeriale da seguire, ogni istituto scolastico può decidere se e come affrontare la questione, chi coinvolgendo qualche insegnante volenteroso, chi aderendo a iniziative regionali, altri ancora si affidano ad associazioni esterne di varia natura. Il risultato è una scarsissima alfabetizzazione a livello emotivo, sociale, relazionale e fisico della sessualità.
Sul tema sanitario, è dal 2018 che il tema dei vaccini viene preso sottogamba da istituzioni e medicina, con lo stupore anche di certi giornalisti. Così scriveva ‘La Stampa’ il primo settembre 2019 a firma Enrico Caporale: «Ma come mai, nel (…) terzo millennio, c’è ancora bisogno di una legge che sancisca l’obbligatorietà dei vaccini? Perché medici e scienziati non riescono a tradurre in fiducia le prove a loro favore? E da dove nasce il sentimento di diffidenza nei confronti di governo e istituzioni sanitarie?». Amico mio, non c’è da stupirsi: l’antivaccinismo è nato ASSIEME ai vaccini, a fine ‘700, e non certo per ‘colpa’ del web (che è diventato invece un ottimo moltiplicatore di propagazione, accessibile e a basso costo, per rimettere in circolo certe teorie), ed è pertanto permeato nel nostro DNA.